The project "Identification, assessment and recognition of informally acquired competences", short IBAK, is completed. This project site www.competences.info is still open to anyone interested, although it will be no longer updated.

The identification, assessment and recognition of informally acquired skills - for us these are still hot items. Get an updated overview on methods and instruments in our IBAK database on our homepage www.heurekanet.de or news from our BMBF project "KomBiA“. We look forward to your visit.

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News (multilingual)

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22.10.2010

Leidinys apie neformalaus mokymosi pripažinim?

Vykdydama projekt? “Neformalaus ir savaiminio mokymosi pasiekim? nustatymas, ?vertinimas ir pripažinimas (IBAK)†Lietuvos suaugusi?j? švietimo asociacija ... mehr
22.10.2010

Pristatytas Nacionalinis savadas

2010 met? rugs?jo 10 dien? Lietuvos suaugusi?j? švietimo asociacijos nari? susitikime Rumšišk?se buvo pristatytas informacinis leidinys “Suaugusi?j? neform... mehr
05.10.2010

IBAK fürs Ehrenamt

Ehrenamt, Bürgerengagement, Freiwilligenarbeit – alle Begriffe bezeichnen ein wichtiges Feld zum Erwerb informell erworbener Kompetenzen. Bisher bleiben dies... mehr
16./17.09.2010

Verbreitung der Produkte des IBAK-Projektes ist die bleibende Herausforderung

Eisenstadt. Vertreter/-innen aus sechs Ländern des internationalen Projektkonsortiums IBAK zogen auf Einladung der Burgenländischen Volkshochschulen auf einer... mehr
06.09.2010

Kompetenzerwerb im bürgerschaftlichem Engagement

Dresden. Der Blick auf die allgemeinen Annahmen, dass im bürgerschaftlichem Engagement (informell) gelernt wird und das Vereine, Verbände u.a. eine wertvolle ... mehr
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03.11.2010

Anerkennung und Validierung erworbener Kompetenzen in der EU und der Schweiz: Stand und Perspektiven für die Zukunft

Bern. Referenten aus Deutschland, den Niederlanden, Frankreich und der Schweiz gaben am 3. November 2010 auf einer Tagung des Schweizerischen Verbandes für Weiterbildung (SVEB) und des Vereins Valida einen Einblick in die Verfahrens- und Qualitätsentwicklung der Validierung.

Marcus Flachmeyer, HeurekaNet DE, Henk Mulder, ROC van Twente NL, und Cécile Ximènes, GIP FCIP Alsace FR, steckten am Vormittag den Rahmen ab und stellten die Verfahren und den aktuellen Stand in Deutschland, den Niederlanden und Frankreich vor. In der anschließenden Diskussion fand eine vergleichende Einordnung zu schweizerischen Verfahren statt, die von Alexandra Strebel, Schweizerische Berufsbildungsämter-Konferenz SBBK, und Christian Bonvin, Valida, besprochen wurden. Die Beiträge am Nachmittag unter Anleitung von Yvonne Purtschert, Purtschert Unternehmensentwicklung GmbH, richteten den Blick auf die Zukunft: Welche Auswirkungen haben die Arbeitsergebnisse auf die Validierungspraxis im Jahr 2020 in der Schweiz? Als Abschluss wurde die "Rose Valida“ verliehen. 

Weiter zur Seite des Vereins Valida mit der Möglichkeit zum Download der Beiträge: www.valida.ch

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