Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.

Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

HeurekaNet - Freies Institut fŘr Bildung, Forschung und Innovation e.V.

Windthorststraße 32
48143 Münster
Deutschland
T: +49 251 3999 5942
F: +49 251 3999 5943
E: info@heurekanet.de

IBAK Webseite am am 14.12.2018


Finden Sie Verfahren und Instrumente
Finden Sie Verfahren und Instrumente

Geben Sie einen Begriff ein:

Geben Sie einen Begriff ein:

Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

  ...mehr

geva-test® System Studium & Beruf

  ...mehr

geva-test System® Ausbildung & Beruf

  ...mehr

geva-test® System Integration & Beruf

  ...mehr
drucken

Kasseler-Kompetenz-Raster

Name des Verfahrens Kasseler-Kompetenz-Raster
Typologie Ziel des Verfahrens: Erfassung
Kompetenzbegriff:objektiv
Funktion: summativ
Bezugsgr├Â├če: entwicklungsorientiert
Methoden der Datengewinnung: direkt und situativ
Zielgruppe Arbeitnehmer/-innen in Unternehmen
Beschreibung Die Kompetenzdiagnose mit dem Kasseler-Kompetenz-Raster bietet die M├Âglichkeit, die beruflichen Handlungskompetenzen der Mitarbeiter/-innen bei der Bew├Ąltigung aktueller, relevanter Optimierungsaufgaben in Gruppen zu messen, die sich im Rahmen einer Besprechung, eines Workshops oder einer KVP-Sitzung in den ├äu├čerungen der Teilnehmer/-innen zeigen.
Methoden/ Instrumente Ein auf Videoanalyse gest├╝tztes psychometrisches Beobachtungsinstrument, das anhand von ca. 50 Kriterien die verbalen ├äu├čerung der Teilnehmer/-innen codiert und auswertet.
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis Das Kasseler-Kompetenz-Raster ist ein Beobachtungsinstrument f├╝r eine in Unternehmen durchgef├╝hrte Gruppendiskussion, um anhand der erfolgten Diagnose, Aussagen ├╝ber die Fach,- Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz von Teams, Mitarbeitern und Unternehmen im nat├╝rlichen Arbeitsumfeld zu treffen.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer.
Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.
Die Gruppendiskussion dauert ca. 60 bis 90 Minuten. Eine softwaregest├╝tzte Auswertung kann in mind. 5 Stunden erfolgen.
Lizenzvergabe Prof. Dr. Ekkehart Frieling/Dr. Simone Kauffeld/Dipl.-Psych. Sven Grote, Universit├Ąt Gesamthochschule Kassel, Institut f├╝r Arbeitswissenschaft
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag,
den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.
keine Angaben
Beratung, Begleitung
Anbieter keine Angaben
Entwickler Prof. Dr. Ekkehart Frieling/Dr. Simone Kauffeld/Dipl.-Psych. Sven Grote, Universit├Ąt Gesamthochschule Kassel, Institut f├╝r Arbeitswissenschaft (2000)
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos
verfügbare Sprachen deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen.
Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat.
verfahren
nein

Dieses Projekt wird gefördert durch:

EU-logos