Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.

Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

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IBAK Webseite am am 14.12.2018


Finden Sie Verfahren und Instrumente
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Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

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geva-test® System Studium & Beruf

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geva-test System® Ausbildung & Beruf

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geva-test® System Integration & Beruf

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Gruppencheck

Name des Verfahrens Gruppencheck
Typologie Ziel des Verfahrens: Erfassung
Kompetenzbegriff:subjektiv
Funktion: summativ
Bezugsgr├Â├če: entwicklungsorientiert
Methoden der Datengewinnung: situativ und indirekt
Zielgruppe Mitarbeiter/innen in Unternehmen, die in Teams, Gruppen arbeiten
Beschreibung Der Gruppencheck ist ein Instrument zur Beurteilung der Sozialkompetenz innerhalb einer Gruppe, eines Teams als auch der Teamentwicklung.
Methoden/ Instrumente Es wird ein vollstandardisierter Fragebogen eingesetzt, mit dem die subjektiven Einsch├Ątzungen der Gruppenkompetenz anhand von 14 Einzelitems erfasst werden. Dabei handelt es sich sowohl um aufgabenbezogene als auch soziale Aspekte der Gruppenarbeit.
Fokussierte Kompetenzen Soziale Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis Der Gruppencheck erm├Âglicht die Beurteilung der Kompetenz von Teilautonomen Arbeitsgruppen, wobei zwischen verschiedenen Aspekten der Kompetenz fifferenziert werden kann, die sich durch das Handlungsfeld und Zielsetzung unterscheiden.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer.
Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.
ca. 50 Minuten
Lizenzvergabe keine Angabe
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag,
den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.
keine Angabe
Beratung, Begleitung k.A.
Anbieter
Nationale Agentur Bildung f├╝r Europa beim Bundesinstitut f├╝r Berufsbildung (NA beim BIBB), Nationales Europass Center (NEC)
Entwickler Universit├Ąt Mannheim, Lehrstuhl f├╝r Wirtschafts- und Organisationspsychologie (Projekt Unterst├╝tzungssysteme selbstregulierter Gruppenarbeit)
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos Literatur:
Hans-J├╝rgen Fink, Gerald Knebel, Claudia L├Âwenau and Rigobert Maier, Der Gruppencheck, Wiesbaden 2008
verfügbare Sprachen
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen.
Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat.
verfahren
nein

Dieses Projekt wird gefördert durch:

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