Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.

Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

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IBAK Webseite am am 14.12.2018


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Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

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Šeimos kompetencij? nustatymas ir pripažinimas (FamCompass)

Name des Verfahrens Šeimos kompetencij? nustatymas ir pripažinimas (FamCompass)
Typologie
Zielgruppe Šeimos, merginos, moterys, darbininkai, bedarbiai ir asmenys, kuriems gresia bedarbyst?.
Beschreibung Aprašymas Šeimos kompetencij? ?vertinimo aplanko (portfolio) projektas (FamCompass) yra daugiašalio bendradarbiavimo Grundtvig 1 projekte rezultatas. Projektas ?gyvendintas pagal Europos S?jungos Mokymosi vis? gyvenim? program? [projekto numeris 134054-LLP-1 - 2007-BE-GRUNDTVIG-GMP].

Aplanke teikiamas klausimynas padeda ?vertinti ir ?skaityti kompetencijas, ?gytas gyvenant šeimoje. Tai, k? žmogus išmoksta šeimos gyvenime, gali b?ti panaudota profesiniuose mokymuose ar ieškant darbo. Aplankas – tai rinkinys informacijos, kuri atskleidžia asmens turimas kompetencijas, padaro jas „matomas“. Užpildytas aplankas duoda bendr? supratim? apie turimas kompetencijas ir pateikia argumentus, ?rodan?ius šias kompetencijas. Aplank? sudaro bendra informacija ir keturios specialiosios dalys:
- šeimos kompetencij? s?rašas;
- refleksija;
- kompetencij? pripažinimui svarbios ir tinkamos patirties, ?gytos šeimos
- gyvenime, ?rodymai (pridedami);
- analizavimui skirti atvejai iš šeimos ir profesinio gyvenimo.
Methoden/ Instrumente Klausimynas, interviu, veiklos aprašymas, savianaliz?, aplankas.
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis ?sivertinti šeimos kompetencijas: žinias, geb?jimus ir nuostatas, kurias asmuo ?gijo šeimoje, atlikdamas ugdytojo, nam? ?kio tvarkytojo, glob?jo ir pagalbininko vaidmenis bei funkcijas.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer.
Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.
N?ra duomen?
Lizenzvergabe -
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag,
den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.
N?ra duomen?
Beratung, Begleitung
Anbieter Vilniaus kolegija (Lietuvoje)
Entwickler Tarptautinio projekto partneri? konsorciumas: Comenius universiteto, Filosofijos fakulteto, Andragogikos katedra Grundtvig (Slovakija), Deutsches Jugendinstitut e.V. (Vokietija), Šeimos moksl? institutas (Belgija), K?rybinio darbo institutas (Lenkija), Rumun? suaugusi?j? mokymo institutas (Rumunija), Vastra Nylands folkhogskola (Suomija), Vilnius kolegija Education (LT).
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos http://www.famcompass.eu
verfügbare Sprachen deutsch
englisch
slowakisch
litauisch
be, pl, ro, fi
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen.
Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat.
verfahren
nein

Dieses Projekt wird gefördert durch:

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