| Name des Verfahrens |
Hamet2 – Handlungsorientierte Module zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen |
| Zielgruppe |
Haupt- und Realschüler/-innen, allg. Jugendliche mit erhöhtem Förderbedarf, Erwachsene bei spezifischen Fragestellungen (Rehabilitation, Wiedereinstieg in den Beruf, Arbeitslosigkeit), Menschen mit Handicap, Menschen mit körperlicher, geistiger, psychischer oder Sinnesbehinderung |
| Beschreibung |
Hamet2 ist ein Verfahren, das insbesondere für die berufliche Diagnostik von Menschen mit erhöhtem Förderbedarf, Benachteiligungen und Behinderungen konzipiert wurde, aber ebenso in Schulen und Betrieben eingesetzt wird. Die Ergebnisse können bei den genannten beruflichen Entscheidungsprozessen allen Beteiligten zu mehr Orientierung und Transparenz verhelfen. |
| Methoden/ Instrumente |
Die handlungsorientierten Testmodule, die flexibel im Rahmen eines hamet-Assessment eingesetzt werden können, erfassen berufliche Basiskompetenzen, Lernfähigkeit, soziale Kompetenz und vernetztes Denken, Fehlersuche und Problemerkennung. |
| Ziel/ Ergebnis |
Hamet2 will dabei helfen, bei beruflichen Entscheidungen (Neuorientierung, Berufswahl, Umschulung, Ausbildungswechsel u.a.) berufliche Interessen und Fähigkeiten, praktische und soziale Ressourcen zu erkennen.
Die Ergebnisse können bei den genannten beruflichen Entscheidungsprozessen allen Beteiligten (Auszubildende, Arbeitnehmer, Arbeitgeber, Kostenträger) zu mehr Orientierung und Transparenz verhelfen.
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| Zeitbedarf |
je nach Modulauswahl 0,5 bis 3 Tage am Stück oder auf mehrere Tage verteilt |
| Lizenzvergabe |
Berufsbildungswerk Waiblingen gGmbH |
| Direkte Kosten |
Die Grundausstattung
Modul 1 : brutto € 946,05
Modul 2-4 brutto € 827,05
Preise Einzelmodule und Ergänzungen s.: www.hamet.de |
| Anbieter |
Berufsbildungswerk Waiblingen gGmbH |
| Entwickler |
Michael Dieterich, Eugen Messerle, Martin Goll, Gerhard Pfeiffer, Jürgen Tress, Franz Schweiger, Friedhelm Hartmann, |
| Weitere Infos |
Kontakt: www.hamet.de; info-hamet@bbw-waiblingen.de |
| verfügbare Sprachen |
deutsch
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| Anerkennungs- verfahren
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nein |
